Le parcours de formation

LE PARCOURS DE FORMATION CATÉGORIE B

Vous allez apprendre à conduire une voiture, cela demande de la concentration, de
l’assiduité et de la motivation. Étant donné que vous entrez dans la tâche de conduite sans la
connaître, le parcours qui vous est proposé vous permettra de progresser dans votre
formation pour vous amener en situation de réussir les épreuves théorique et pratique de
l’examen du permis de conduire.
En signant un contrat avec notre auto-école, vous vous engagez à suivre obligatoirement le
programme de formation suivant :

Parcours théorique

La formation théorique se déroule dans les locaux de l’auto-école. Portant sur des
thématiques spécifiques, les cours collectifs sont dispensés par un enseignant de la conduite
et de la sécurité routière titulaire d’une autorisation d’enseigner en cours de validité. Pour
les tests d’entraînement au code, ils pourront être réalisés, soit dans les locaux de l’auto-
école avec un support média ou avec un enseignant (vérifier les heures de présence de
l’enseignant sur le tableau d’affichage ou via internet (option d’achat d’accès).
Selon vos disponibilités, vous pourrez suivre les cours à votre rythme. Pensez à vérifier les
jours, les horaires et les thématiques sur le tableau d’affichage.

Parcours pratique

La phase pratique débutera pendant la phase théorique. En fait nous pratiquons
l’alternance pour favoriser la compréhension des situations dynamiques. Pendant la
construction de vos compétences, vous serez amené à circuler :
– en ville ;
– en rase campagne ;
– sur route de montagne;
– sur route à sens unique ;
-la nuit (leçon prise en hiver).

De l’écoute pédagogique vous sera proposée.

En quoi consiste l’écoute pédagogique ? C’est un cours en binôme avec un autre élève.
Pendant qu’il conduit, vous l’observez, vous écoutez les explications et les conseils de
l’enseignant et vous participez de façon active en discutant avec votre partenaire. En
regardant la conduite au travers d’une autre pratique, vous pouvez obtenir de nouvelles
stratégies d’action.

Un voyage école vous sera proposé.

En quoi consiste-t-il ? Il permet de partir en groupe de trois élèves conduisant à tour de rôle sur une demi-journée. Avant de partir, les élèves préparent l’itinéraire. Le voyage permet d’apprendre à lire une
carte, à programmer le GPS. En suivant des trajets inconnus, l’élève active le transfert de
connaissance favorable à l’autonomie. Comme l’écoute pédagogique, il favorise aussi la
confrontation des points de vue et l’acquisition de nouvelles stratégies.
Enfin n’oubliez pas le rôle du formateur. Il n’est pas seulement là pour enseigner, mais aussi pour
vous accompagner tout au long de votre parcours de formation. C’est une personne ressource, elle
vous encourage dans les moments de doute et de découragement. En utilisant la pédagogie de
l’alternance, il mise sur l’apprentissage à partir de l’expérience, ce qui accroit votre motivation et
développe votre esprit d’initiative. Car, il adapte sa pédagogie aux progrès et aux problèmes
que vous rencontrez. En individualisant ses contenus et méthodes, le formateur installe les
conditions nécessaires pour vous permettre de progresser à votre rythme.